上海延长课后服务昨起正式实施
发布时间:2019-03-22 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次下午三点半放学，孩子去哪儿？对于不少职工来说，都有类似的“三点半难题”。从昨天起，上海的公办小学在提供原有到17时课后服务基础上，将免费课后服务延时至18时，这一惠民政策礼包能缓解家长的焦虑和困难吗？记者走访沪上多所小学发现，各校积极行动，确保这一举措惠及于民，困扰不少小学生家庭的接孩子“最后一公里”问题正得到有效缓解。“三点半难题”让职工烦心
“以前每到放学时间，就开始焦虑，孩子怎么办。”谈颖在一家国企上班，下班时间为17：30，路上通勤半小时，一般到家要18时左右。“先生在一家互联网公司上班，996的工作制度，接孩子更是指望不上。”作为新上海人的双职工，没有老人在身边帮忙，放学接孩子成了一家最大的难题。“甚至影响了家庭和谐。”谈颖苦笑着说。
无奈之下，谈颖给孩子找了一家晚托班，随之而来的担忧和问题并没有减少。“每个月收费2000元，含一顿晚餐。”“本身有房贷要还，每月再支出2000元晚托班费用，加大了生活压力。”谈颖告诉记者，除了费用问题，晚托班的安全性和质量也令人担心。“一个老师要接好几个小朋友，穿过几条马路。如果开车来接，车辆也不一定安全。”谈颖说，孩子在晚托班老师辅导下写作业，但经常回家检查发现会有错误和疏漏。“孩子说，有时候老师会直接给他们答案。”谈颖叹了口气。
记者在采访中了解到，目前市场上一般的晚托班费用在2000元左右，包含接送费和晚餐、点心费用，晚托时间最晚到21时。有不少晚托班是私人开在居民楼里，聘请一位大学生做兼职老师，管理混乱且缺乏监管。
在上海，很多双职工家庭都有和谈颖家一样的“三点半难题”。好消息是，上海市教委近日宣布，全市公办小学在提供原有到17时课后服务的基础上，对家庭按时接仍有困难的学生，将免费课后服务延时至18时，这一政策受到了职工们欢迎。“孩子放学回来拿了一张申请表，班主任特意打电话来告知如何申请延时看护。”谈颖说，这样的惠民政策解决了最急难愁的问题，全家心里踏实了。
延时服务让人安心开心
延时服务，会不会就让孩子干巴巴的在教室里等到18时？延时服务政策一出炉，家长在拍手叫好的同时也有不少担忧。记者昨天走访了沪上多所学校，发现虽然学校采取的服务方案不同，但都动足脑筋，充分挖掘校内外资源，为学生提供丰富多彩的课后活动，让延时服务充满趣味和温度。
普陀区金沙江路小学：成立志愿服务队
“今年2月，我们向每位学生家长发放了一封《告家长书》，对切实有看护需求的家庭进行调查了解。”普陀区金沙江路小学校长李海军告诉劳动报记者，学校地处老城区，家长中新上海人、双职工多，对课后服务有一定需求。“目前一共有近30名学生，以低年级的学生为主。”李校长说：“也有一部分学生平时由老人带，孩子缺乏纪律性，学习主动性不够，所以希望能留在学校看护。”
“其实我们学校每天都有不同的社团活动，比如篮球、民乐、无人机等几十个社团，学生可以根据喜好选择，这些社团活动最迟到17时。这项工作我们已经持续了好几年。”李海军表示，大部分家长都会在17时左右把孩子接走。为了满足部分家长延迟到18时的看护需求，金沙江路小学成立了志愿者服务队，将学生聚集在一个教室里，可以写作业或阅读。“任课老师们都很辛苦，工作任务重，所以这个志愿服务队主要以行政老师为主，大家轮流排班看护。”李校长笑着说：“我是第一个，校领导们都要参与轮班。我们学校近年来引进了十几个年轻的教师，暂时没有‘上有老下有小’的压力，所以他们会参与志愿者服务队。”
根据政策规定，学校可以对参与课后服务的教职工建立弹性上班制度，保护教师的合法权益，也可以在绩效工资分配中加大奖励力度，给与补贴。李海军对此表示正在研究之中，形成切实可行的制度保障。
杨浦区教育学院实验小学：引入公益力量
“毕业的小豆豆已上中学预备班了，今天来晚托班看我和程老师，我俩好高兴。”今年65岁的陆依品在朋友圈里幸福地写道。“我已经在这里服务了七年半了，送走了一批又一批小豆豆们。”陆依品是上海明德公益基金会的秘书长，2011年10月份，她与杨浦教育学院实验小学结缘，每天从浦东赶来学校为晚托班的孩子们服务。
劳动报记者在杨浦教育学院实验小学看到，有部分晚托的学生在教室里写作业、阅读，还有部分学生在参加击剑等课外活动。据校长姜谊介绍，自2009年起，学校义务提供晚托服务，帮助确有需求的家庭解决后顾之忧，并在此过程中不断丰富、完善和发展。课后服务主要分为两段，第一场15:15至16:00，开展“快乐30分”活动，全体学生均可参加。学校设置了国际跳棋、童话城堡、快乐搭建、我爱沪语、儿童绘画、特色纸艺等近20个项目，学生自主选课，发展兴趣。第二场16:00至18:00，这部分学生由家长提出申请，学校审核确定，63名学生被安置在3个班级中实行免费课后服务。这段时间，学生可在教师指导下完成作业，也可以进阅览室看书或是选择做做游戏，进行运动。
“老师每天早上7点前就到校了，十分辛苦。因此课后服务除了动员全校师生奉献爱心，每天配备3名教师志愿者参与课后服务外，还积极引进社会力量。”姜谊表示，他们与纯公益的“明德公益基金会”合作，招募复旦大学、同济大学的学生志愿者参与看护工作。基金会出资，为每班配备2名大学生辅导员，配合教师做好相关工作。加入新生力量后，学校课后服务呈现多样发展模式，得到学生及家长高度好评。
“我妈妈在街道工作，爸爸在嘉定工作，有时候晚上不能回来。”五年级的高天予同学告诉记者，从一年级开始她就留在晚托班参加课外活动、写作业，不但爸爸妈妈放心，自己也很开心。“晚托班延长到18时，我的心就更定了，不用每天和老公商量谁请假早下班接孩子了。”一位来接孩子的家长笑着说。
“下一步，我们会进一步统筹资源，计划通过整合全校教师、返聘退休教师、吸纳社区志愿者、动员家长志愿者等多种方式，全力提供好课后服务。”姜谊说。
长宁区适存小学：56门兴趣课任选
在适存小学，同学们正在非物质文化遗产传承人带领下学习抖空竹。虽然早过了放学时间，但校园里依然十分热闹。主持朗诵、绘本阅读、花式跳绳、射击、简笔画、尤克里里……11种兴趣课在不同的教室展开。
“延时服务最重要是让家长安心，让学生开心。”校长曹永邹表示，学校在从前爱心看护的基础上，增加学生感兴趣的课程活动，课程活动结束后，再安排有需求的学生进行爱心看护。“我们针对不同年级的年龄特点，每个年级设置了十多门不同的课程活动，本学期学校共开设了56门课程，这些课程活动整合了教师自创、家长志愿、社会公益、购买课程等多渠道。”曹校长告诉记者，学校首先鼓励教师发挥特长，开设兴趣课程，还要请有专长并乐意为学生服务的家长、民间艺人甚至退休老教师来校担任公益教学。
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