全国人大常委会委员、中国科学院院士、中国科学技术大学校长包信和访谈实录
发布时间:2019-03-18 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次主持人：大家好，欢迎关注人民网两会视频访谈。今天做客访谈间的嘉宾是全国人大常委会委员、中国科学院院士、中国科学技术大学校长包信和，您好，欢迎您。
包信和：主持人好，各位网友好。
主持人：不久之前，中国科学技术大学举行了建校60周年的校庆，请问60年取得哪些重要成就？
包信和：大家知道，中国科学技术大学是为“两弹一星”事业而创立的一所大学， 1958年成立于北京。大学创立以后，很多知名的科学家，包括钱学森、郭永怀、华罗庚都在大学里担任重要的教职，而且在培养学生。所以，在文化大革命前的几年中因为目标很明确，就是为“两弹一星”培养人才，所以培养了很多国家急需的大师人才。我们也很自豪的，前几届，大概是培养了4000多名学生，这4000多名学生，后面统计基本上都奔赴了国家科教事业和经济建设前线，特别是国防建设第一线，包括西北这样一些地方。后面也有一个统计，这几届学生当中，评上两院院士差不多有40人，最后成为将军的有10多人。从这方面反映我们这些学生为国家的建设作出了比较大的贡献。
后面因为种种原因，从北京搬到合肥去了。到合肥去以后，还是坚持以国家目标为中心的办学方针。从学校大家经常听到的，也比较推崇的就是人才培养，特别重要的，值得一提的就是少年班。改革开放恢复高考以后，我们学校当时急国家所急，为国家培养人才，我们办了少年班。少年班去年也是40年，因为是从1978年开始做的。40年的少年班，不管办学模式、人才培养机制，包括最后成才方面都是非常不错。说得出来的，包括在国际上很有名的几位，在美国成为科学院院士的，包括在中国成为科学院院士，包括在不同领域发挥重要作用的，都是从少年班出来。
从少年班办学经验当中，实际上我们慢慢总结出拔尖计划人才培养的模式，这些模式在后面，教育部、其他高校等或多或少参考了拔尖人才培养的模式。科大，我认为是在国家人才培养方面做了很多探讨，应该说还是做了很多的贡献。
改革开放后，特别是进入本世纪后，国家对科研需求特别的旺盛，也是多方面。学校一方面是培养人才，另一方面是科学研究。大家经常听到的是科大的人工智能、机器人，例如大家一直比较推崇的机器人“佳佳”，中央领导也好，外宾也好，都有很多对话和互动，就是一个拟人的机器人，也是我们这个平台做得比较早的。
最近这几年潘建伟院士的量子科技方面发展非常快，量子科技包括量子通讯、量子计算，量子的精密测量这几个方面。应该说，除了潘建伟院士以外，我们学校的郭院士、杜院士、陈院士，都在量子和材料方面做了一个非常不错的工作。
主持人：你刚才提到中科大教学培养取得了一些成就。目前在创新创业方面又是如何做的呢？
包信和：创新，现在是我们的一个核心任务，前面我也讲了，建校初期是要解决国家的卡脖子的关键的技术，实际上也是需要创新的。我这里要讲的是，创新是中科大与生俱来的基因，一直在大家的骨子里头。在科学研究方面，总是把创新摆在特别重要的位置。
科大，我自己认为，它跟别的学校有一些不一样，它是理工科的大学，但是从某种意义上来说可能更注重理，就是基础学科，数理化天地生这类基础学科。在数理化天地生这类基础学科方面的创新，科大不光在国内，在国际上大家都是比较称道的。当然，创新这件事情现在特别重要，总书记也一直在提这件事，而且也是发展的需要，在基础科学创新的同时，要面向国家的重大的需求，这就涉及到创新创业。我自己理解，像科大这样的学校，创新创业并不是要直接对学生进行职业训练，实际上创业是一种理念，通过学生创新创业，铸就科技成果应用的灵魂。
主持人：您刚才提到我们需要有创新的理念和灵魂。我们中科大的办学特色和优势能否再跟我们介绍一下？
包信和：中科大从规模来说也是不算太大的学校，但在国际国内的影响力还是比较大的，这就毕竟有它特色的地方。总结起来，中科大最重要的一个特色就是学生培养。我们一直有这样的口号，这个口号从钱学森当时一批人创立这个学校的时候就把基础打好了，基础宽厚实，一定要把基础打牢。以前科大一直是读五年的，其他学校读四年。读五年，前面三年就是打好基础，数理化天地生，特别是数学、物理、化学，最基础的学科，科大的要求特别高，所以在这方面有很多特色的地方。科大很多学生培养出来以后，在国内也好，到国外也好，并没有完全从事在学校里面后面两年学的专业，知识面特别的广，因为基础非常之牢。大家知道科大的学生不光在硅谷，在华尔街也有占很大比例，原因就是我们的数学、物理、统计的基础特别强，适应的面积特别的广。这方面的学生培养有它的特色。
第二，可能大家都知道，中科大是中科院开办的学校，中科院在国内应该是非常强的研究机构，有一百多个研究所。我们建校初期，办学方针就是全院办校。举整个中科院的全力办这个学校。因为全院办校，我们科大的学生就得天独厚，在科大学基础理论，后面有一百多个研究所，是科研最前沿的研究所，马上可以在研究所实习，这样理论与实践相结合得非常好。
刚才讲办学方针里还有一个叫“所系结合”。“所系结合”是什么呢？科大有一个系科，在中科院里面有一个研究所，研究所的所长任这个系的系主任，这样就把研究所和系之间完全打通。我自己也很有幸，当时是在中科院大连一个化学物理研究所，我也在研究所当过所长，当所长以后，按照“所系结合”的办学方针，我就到中科大担任了一个化学物理系的系主任，差不多做了13年的系主任。我想这也是一个非常重要的特色。
还有一个特色，我前面也提到这个事，中科大一直坚持精品办学、精英教育的方向。在全国扩招、拓展教学条件的情况下，中科大都没有真正做这件事，也就是说还是很有定力的，在安徽这个地方，扎扎实实的把人才培养这件事情办好。1958年、1959年刚刚办校的时候招生，一年招1500人到1600人。60年后，到现在我们一年大概招1800人，也就是说，这60年当中还是保持学生的招生数比较平稳。使学生有更多的机会，在这个学校里面，因为它的资源，特别是师生比，都是比较高的。每一个学生享受到的老师培养，相对来讲就比较高。也不是说我们的方法就一定是一个非常好的方法，但最起码这个方法是适合中科大的方法。
主持人：您刚才提到办学的特色。我也了解到最近推出了新工科，能否就这个情况介绍一下。
包信和：我前面讲了我们1958年建校，当时钱学森先生他们从国外回来不久，要办中国的新型的科学基础教育这个理念，正好是对着“两弹一星”这件事情。当时钱先生在国外整个大的人才培养，当时的模式，基本上是从完全的工科向理科转换的模式，在向工程科学，特别强调科学这个模式走。钱学森回来以后特别强调工程科学的概念，它不是完全做工程，而是更多理解工程里面的科学问题，所以给学校的课程设置、专业设置是按照工程科学来设置的。慢慢发展以后，使这个学校更多的面向科学方面。相对来讲，真正的工程这块就比较弱一点，整个发展更多偏向于科学。最近这几年，由于国家的需求发生了大的变化，我们在推新工科的概念。