40多人被处理｜被顶替上大学，隐秘的角落，藏着什么？
发布时间:2021-02-09 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次16人被问责，46人被处理！6月29日夜间，山东省纪委监委网站发布"山东农家女被顶替上大学"事件的调查处理结果（点蓝色字体可见）。舆论和公众所吁的“对相关责任人进行追责”得到了及时回应。
但法纪之外，这事仍有值得玩味的地方：一是被顶替者陈春秀出身农村的家庭背景，去年刚刚脱贫；一是媒体爆出仅近两年山东便排查出242名高考冒名顶替者的数据；还有就是，山东理工大学在整个事件中态度反转的表现。
2020年5月20日，山东冠县36岁的幼儿园老师、高考“落榜生”陈春秀因报考成人高考意外发现自己在“学信网”有学历记录，系被人在16年前冒名顶替上了“山东理工大学”并顺利毕业。
这个事被媒体曝光后，笔者也一直在关注着事态的发展，估计很多人一开始都没想到这个事会持续发酵这么久。公众一片哗然其实不难理解，要知道前有歌手仝卓更改学籍被查一事闹得沸沸扬扬，后有同样来自山东的苟晶称两次被人顶替上大学让话题持续升温，舆论声讨自然高涨。
公众的声援，央视的关注，名嘴的发问，调查组的介入……跟进的举措可谓及时、强劲、且有力。这也足以保证该事件将陆续得以妥善解决。在公布对招生过程中暗箱操作的追责处理之后，相信包括陈春秀等被顶替者“重新上大学”的诉求也会陆续得到回应和解决。
事情似乎整朝着好的方向发展，但在扶贫攻坚收官之年这个特定背景下，以及大学毕业和即将高考的特定时间节点上，再来看“农家女被顶替上大学”这个事情，背后还藏着更多有待重新发现的隐秘角落。
教育不该隐退
“原本希望通过考大学，让家里的日子好过些，但却被人冒名顶替，自己的命运没能改变，整个家庭也知道去年才刚刚给脱贫……”相信很多参与过扶贫项目，尤其是亲身走访过贫困户的朋友，在看过这个事件后一定会有不一样的感慨。
的确，对于很多农家子弟来说，考大学是摆脱贫苦最有效的方式，笔者也设想了一下，要不是因为被人顶替，陈春秀大学毕业后大概率会找到一个不错的工作，一家人的生活水平肯定也比现在要好，至少不至于拖到去年才摘掉“贫困户”的帽子。毕竟，10多年前的大学生，就业环境肯定要比现在好得多。
当然，设想代表不了什么，但这里却能牵出一个最近几年关注度大不如前的东西，那就是教育扶贫。先别急着反驳，这样的结论当然不能只凭感觉。笔者从搜索查阅最近一年的扶贫动态和扶贫专题结果发现：相比于时下正热的消费扶贫、电商扶贫、生态扶贫这些扶贫新概念，有关教育扶贫的实践故事和理论探讨，确实乏善可陈、像是退居二线。
这其实可以理解。扶贫攻坚大考之年，各种指标、目标之下的企业可谓压力巨大。资金投下去就要看到成效、理念沉下去就要模式总结、项目落下去就要有创新可言，实践做下去就要有故事可讲……各种软硬指标重压之下，很多组织自然都会倾向于选择那些见效最快、方便考核、话题性强的扶贫模式。
而尽管乡村教育、教育扶贫的项目，很多企业其实一直都在做，但能主动从扶贫攻坚的视角去认识、去投入、去推进和去考核的却并不多。
要说诸多扶贫模式中，教育扶贫无疑最为彻底，最符合农村实际，同时也最可持续。这两年很多人都在说扶贫要扶智，但很多时候大家做的还是最常见的技能培训这些，反而忽略了从前端的基础教育就扶持介入，摘掉贫困帽子前先带上博士帽这些治本之策。要让教育扶贫重新成为热度词，同样也因为乡村振兴，最重要是要教育振兴。
这当然不会容易。尤其是被顶替上大学事件，笔者认为，无论是给教育扶贫还是给教育振兴，都提出了新的挑战。那就是 ：与硬件支持、资金扶持等相比，教育的公平性亟需更多力量的介入和技术的呵护。
责任不该隐身
山东理工大学一定比谁都明白这些道理。
从招生出现暗箱操作透明度争议，到事件曝光后的社会沟通，以及对被顶替者等相关方要求的回应，笔者隐约已经感觉到：山东理工大学不可避免又将成为很多社会责任研究者们的经典案例。
高校的社会责任是近几年很热的一个话题。尤其是每年的大学毕业典礼和新生开学季上，很多大学校长在致辞中都会乐此不疲去强调使命和责任。作为传授专业知识、弘扬传统道德、培育主流价值观的地方，大学不仅应有大楼、有大师，还有着天然的大使命和大责任。
而近几年高校的社会责任发展也确实迅猛，很多企业的社会责任项目已经必须得有高校的参与，很多社会责任理论的发展同样也离不开高校的创新。高校社会责任的发展，由此也被视为我国社会责任发展的重要表现和重要推动。
但结论的得出，通常还是停留在少数高校发布社会责任报告，学校领导在公开场合提到社会责任表述，以及在一些社会责任项目中的表现的层面，而近年来以“被顶替上大学”为代表的负面事件也多次引发高校信任危机，由此可见——
真正做到去界定清晰高校社会责任内涵，捋清主要利益相关方责任，开展负责任的沟通和透明管理，还是仅仅停留在少数高校，更多的大学都亟待补上一堂社会责任专业课。
技术不再隐形
长长的问题清单面前，很多网友都在问为什么会反复出现这样的事情，很多专业机构也在思考如何才能避免这些事情再度发生。招生机制的完善、沟通机制的创新、问责制度的推行，这些势必会跟着这次事件的持续发酵，一些细则和办法相信会陆续拿出来。
但笔者特别想提的就是：新的技术手段的介入和采用。如果说10多年前，因为条件和技术手段所限，给很多违法乱纪留下可趁之机，现在我们拥有的条件其实已经非常成熟，比如人脸识别、生物比对、远程作业等，完全可以避免类似的悲剧再次发生。
但这些管用的工具和有效的手段，学校不可能不知道，但为什么又不用起来？
如果是因为推行普及的成本太高，那笔者要说了，即便成本再高，总不会比这次事件带来的社会成本和信誉成本高吧。如果是一些大学仍然心存侥幸，认为这次只是偶然事件，那笔者也再提醒一句：公众都闹成这样了，还重视不起来，难保类似的事件不会在你们身上重演。
最后，愿教育常兴，愿人间无欺，愿天下无贫
文｜润土
编辑：十八（文章仅代表个人观点）
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（责任编辑：董云龙 ）
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